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Desfinanciación de la educación superior

En cada cambio de gobierno se intensifican las quejas respecto a la financiación de la educación publica, particularmente de la educación superior. Hay diferentes estudios realizados por el ministerio de educación, por planeación nacional y por el SUE, que intentan argumentar motivos y cifras globales reuniendo información de cada Universidad pero no teniendo en cuenta las particularidades de cada institución, es así como la situación de la Universidad de Pamplona tiene el gravamen de la desigualdad en los aportes del gobierno, respecto a otras instituciones públicas.

Como docentes de planta es nuestra obligación moral entender el problema y fijar una posición para defender ante cualquier ciudadano y ante el gobierno nacional  la sobrevivencia de nuestra institución a largo plazo.

Veo la propuesta del SUE como oportunista, en el sentido que su planteamiento es el incremento anual de los presupuestos por parte del gobierno nacional en el IPC+4 puntos sin hablar claramente sobre la reforma del articulo 86 (ley 30) respecto a las bases presupuestales de las Universidades fijados  de acuerdo a los presupuestos de las universidades en el año 93… es así como este incremento seguirá ampliando la diferencia entre las universidades, y por ende las oportunidades.

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Importancia de la reforma estatutaria

El pasado miércoles 15 de agosto se llevó acabo una reunión con los docentes de la Universidad de Pamplona, para conversar sobre la reforma estatutaria que se realizará, pero sobre todo lo importante que es la participación de todos los profesores vinculados con la universidad.

En esta asamblea los docentes presentaron ideas para la reforma y en qué otras formas  podrían aportar para lograr que sea un cambio positivo para la Universidad de Pamplona.  Haciendo una comparación con la organización que tiene un Estado, se buscó explicar de que manera debería estar organizada de manera interna la Universidad.

Se dejó abierta la invitación para los docentes afiliados al sindicato y para los que aún no, para participar en este proceso de renovación de estatutos.

2018-08-14 Reforma estatuto General

Ser profesor en tiempos inciertos

El miércoles 1 de Agosto del 2018 se realizó una breve conferencia sobre ” Ser profesor en tiempos inciertos” por parte del docente;  Jesús Hernesto Urbina.

La base teórica fue Paulo Freire y su visión sobre la pedagogía moderna,  y se buscó dar a conocer los nuevos modelos que plantea este autor, debido a que propone una enseñanza recíproca.  Por lo tanto, sugiera que los docentes tengan presente ciertos pilares importantes para lograr que la educación deje de ser vista como un acto aburrido, teniendo presente que un docente o profesor nace por vocación y no por obligación. Teniendo presente las cualidades que debe tener un docente para mejorar su desempeño, son características que generan confianza por parte de sus estudiantes y hacen más ameno su proceso de aprendizaje. Comenzando por utilizar las herramientas de nueva esta era, como las herramientas digitales, modificando la lectura y los métodos del pensamiento humano.

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